KAPEC GEOTASK?
  • Mācīšanās process ir izklaidējošs un aizraujošs
  • Atrisinātie uzdevumi pārvēršas koordinātās
  • Iespēja sekot savam progresam
  • Kopā ar skolas biedriem un draugiem doties piedzīvojumā, meklējot slēpņus
Kontaktinformācija
  • E-pasts:

21.3. Pētnieciskās darbības pamati fizikā

Uzraksti atbildi!

Zane un Mārtiņš, saimniekojot virtuvē ievēroja, ka, berot cukuru, sāli, miltus un mannas putraimus, veidojas dažāda augstuma kaudzītes ar atšķirīga slīpuma nogāzēm. Ar beramo vielu graudiņu formu un izmēriem. Jaunieši nolēma izpētīt, kā beramo vielu graudiņu forma un izmēri ietekmē šo bērto vielu kaudzīšu augstumu. Palīdzi sakārtot pareizā secībā jauniešu izstrādāto plānu!
Pieber pilnus četrus vienāda tilpuma traukus attiecīgi ar miltiem, cukuru, sāli un mannā putraimus
Pieraksta secību, kādā palielinās kaudzīšu nogāžu stāvums
Salīdzināsim visu kaudzīšu augstumus
Klase:
8
Priekšmets
Fizika
Tēma
Ko mācās fizikā?
Apakštēma
Pētnieciskās darbības pamati fizikā

Lai atrastu slēpņa koordinātes, jāatrisina uzdevumi

  1. Fizika: Skaņas uztveršana
  2. Fizika: Siltums un temperatūra
  3. Algebra: Relatīvais biežums
  4. Ģeometrija: Taisnstūra (S = ab, a, b – malas) un kvadrāta laukuma (S = a2, a – mala) aprēķināšanas formulas
  5. Algebra: ax² + bx = 0
  6. Algebra: Reālie skaitļi.
  7. Algebra: Funkcija y=√x
  8. Algebra: Vidējais aritmētiskais
  9. Algebra: Racionāla izteiksme.
  10. Fizika: Gaismas atstarošanās un spoguļi